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Home  Educação Estratégia e Gestão

Educação em Estratégia e Gestão

 

Gestão com Apoio das Ciências Neurocognitivas

O atual conhecimento em neurociências, de natureza essencialmente multidisciplinar, permite entender melhor as várias formas de comportamento humano expressas pelo conteúdo emocional e social; permite também, conhecendo potencialidades e limitações individuais, aplicar esses recursos para melhor administrar seus relacionamentos tanto no meio familiar como no ambiente de trabalho, diretamente relacionados com o desempenho profissional.


Palestra
ou
Curso Básico
O Cérebro no Processo de Tomada de Decisão
Visão Atual de Como o Cérebro Funciona
(código EG004)

Coordenador: Prof. Dr. Luiz S. Prigenzi

Informações sobre o curso (pergunte)

Curso Avançado
Gestão Estratégica do Capital Humano Apoiada em Ciências Neurocognitivas
(código EG001)

Coordenador: Prof. Dr. Luiz S. Prigenzi

Informações sobre o curso (veja a página do curso)

Curso Avançado
Como o Conhecimento do Cérebro pode Apoiar a Educação  (código EG005)

Coordenador:  Prof. Dr. Luiz S. Prigenzi

Informações sobre o curso (pergunte)


Gestão estratégica da Instituição de Ensino

O desafio de combinar uma proposta de ensino-aprendizagem que de um lado valorize o ser humano integral que, possuindo habilidades sociais, emocionais e cognitivas, deve incorporar as crenças e valores da instituição, e de outro, institua e consolide processos capazes de desenvolver no aluno a capacidade competitiva futura, cria dúvidas e incertezas quanto ao equilíbrio necessário, a ser atingido, entre essas duas abordagens. A visão pragmática que busca conteúdos e resultados, não pode negligenciar o lado humano e a preservação dos valores da instituição. Como instituir um modelo de gestão que garanta preservação dos valores e ao mesmo tempo a conquista dos resultados acadêmicos? O Balanced Scorecard (BSC), ferramenta de gestão criada pelos professores da Universidade de Harvard, Norton e Kaplan, propõe um modelo de gestão que auxilia a organização a implementar seus múltiplos objetivos considerando estratégia, pessoas, processos e tecnologia. O BSC, globalmente aceito como metodologia de gestão, foi adequado pela Prima para atender os requisitos da instituição de ensino.


Palestra,
Curso ou
Workshop

Balanced Scorecard para a Instituição de Ensino
Integrando os objetivos pedagógicos e de excelência acadêmica com a gestão organizacional através do Balanced Scorecard
(código EG002)

Coordenadores: Prof. Dr. Luiz S. Prigenzi e Maria Luiza Prigenzi

Informações sobre o curso (pergunte)



Academia de Líderes Empreendedores

A Academia de Líderes Empreendedores surgiu com o objetivo de apoiar os empreendedores de pequenos negócios em seus objetivos de crescer e prosperar. A Academia é um programa que mescla capacitação e assessoria combinando conceito e aplicação. De um lado visa formar esses líderes-gestores em conceitos de gestão e de outro, através de um enfoque bastante prático, ajudar a definir planos e colocá-los em ação. O programa tem a duração de 4 meses em tempo parcial e tem sua origem no desejo de viabilizar o acesso do pequeno empresário à consultoria de classe internacional na medida em que ela ocorre em grupo (seis pessoas), ficando o investimento compartilhado entre os participantes.


Academia

Academia de Líderes Empreendedores (código EG003)

Coordenadora: Maria Luiza Hannickel Prigenzi

Informações sobre o curso (veja a página do curso)



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